Praxis-Dialog im LehrKolleg

Luisa Maschlanka, Fachbereich 1, Kultur- und Sozialwissenschaften, berichtet darüber, wie sie die Einführungsveranstaltung in Grundlagen der Politikwissenschaft im Studiengang Öffentliche Verwaltung (B.A.) an der Hochschule stärker im Sinne des Constructive-Alignment-Ansatzes ausgerichtet hat. Die »seminaristische Vorlesung« umfasst nun deutlich mehr Übungen und verbindet Lernziele, -handlungen und Prüfung besser miteinander.

Der Praxisdialog umfasst einen kurzen Impulsvortrag, an den sich ein kollegialer Austausch anschließt.