Barrierefreie Lehre: Praxistipps im Ideenpool-Vortragsvideo

Am 29.02.2024 wurden in der Ideenpool-Veranstaltungsreihe neben einführenden Informationen vor allem Praxistipps zur barrierefrei(er)en Gestaltung der Lehre und Lehr-Lernmaterialien vorgestellt. Besonderer Fokus lag auf Nachteilsausgleichen, der Gestaltung von PowerPoint-Folien und…

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SOUVER@N-Befragung von Lehrenden zu Bedarfen in der digitalen (und digital unterstützten) Lehre

"Welche Wünsche und Anforderung haben Lehrende in Bezug auf die digitale (und digital unterstützte) Lehre und an welchen Stellen bestehen Bedarfe?" Um diesen Fragen detaillierter nachzugehen, haben sich Mitarbeitende des…

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Read more about the article LehrSnack: Neue Online-Reihe für Lehrende startet am 26. Oktober
Personen, die an einem Tisch sitzen und Donuts essen und sich dabei gegenseitig anlächeln.

LehrSnack: Neue Online-Reihe für Lehrende startet am 26. Oktober

Foto von Drazen Zigic auf Freepik Im Oktober startet das Team der Hochschuldidaktik mit dem LehrSnack eine neue Online-Veranstaltungsreihe für Lehrende. Einmal im Monat stellen wir ein Thema zur Diskussion,…

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Read more about the article Das neue Semester steht vor der Tür: Inspirierende Artikel zur Vorbereitung
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Das neue Semester steht vor der Tür: Inspirierende Artikel zur Vorbereitung

svstudioart auf freepik.com Das neue Semester steht vor der Tür: Für viele Lehrende ist dies die Zeit darüber nachzudenken, neue, innovative Maßnahmen in ihre Lehre zu integrieren. Das Digitale-Lehre-Portal kann…

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Update der Ideenpool-Praxistipps veröffentlicht: Barrierefreie Lehre, kompetenzorientierte Prüfungen, Mikromodule und Vieles mehr

Im DLL-Projekt wird Im Rahmen des Ideenpools eine kontinuierlich wachsende Praxistipps-Sammlung für Lehrende entwickelt. Die nunmehr vierte Version mit über 100 Praxistipps steht Ihnen mit 12 neuen Karten hier zum…

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Read more about the article Blick in die (Lehr)Praxis
Studierende sitzen auf flexiblen Node-Stühlen und schauen nach vorne zum Dozierenden, der etwas am Smartboard demonstrier.

Blick in die (Lehr)Praxis

Blick in die (Lehr)Praxis Ein wichtiger Bestandteil der hochschuldidaktischen Qualifizierung ist das eigene Transferprojekt (Modulbaustein 3.2). Lehrende wenden dabei die im Workshopprogramm entwickelten Kompetenzen in der eigenen Lehrpraxis an. Es…

LehrZeit als Impulsgeber für innovative Lehre – Ein kurzer Blick hinter die Kulissen

LehrZeit-Logo (erstellt von Lisa Roth im Auftrag der Universität Osnabrück) Einleitend eine allgemeine Verortung: Qualitativ hochwertige akademische Lehre ist das Kerngeschäft von Hochschulen und trägt zum Studienerfolg der Studierenden bei…

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